threaten和warn的区别（求：英语动词不定式资料）

本文目录

• 求：英语动词不定式资料
• 初中阶段动词不定式的所有用法
• threat和threaten区别
• 初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析（94）
• 英语问题:英语的不定式
• 英语中有些动词后接不定式或动名词作宾语时有严格的区别
• 非谓语动词有三种：不定式、动名词、现在分词，这三种怎么区分，谢谢

求：英语动词不定式资料

1. 不定式定义:由to＋动词原形构成。
　　不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。
　　2.用途：
　　在句中不能作谓语。它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。
　　【动词不定式】
　　1.定义：动词 + 不定式
　　2.用途：
　　动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。 　　动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性
　　动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为 逻辑主语，其形式如下：
　　主动形式 被动形式
　　一般式 （not) to make （not) to be made
　　完成式 （not) to have made ( not) to have been made
　　进行式 （not) to be making 无被动
　　完成进行时（not）to have been making 无被动
　　(1)语态
　　如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。如：
　　It’s a great honour to be invited to Mary’s birthday party.（不定式作主语）
　　It was impossible for lost time to be made up.（不定式作主语）
　　I wish to be sent to work in the country.（不定式作宾语）
　　Can you tell me which is the car to be repaired?（不定式作定语）
　　He went to the hospital to be examined.（不定式作状语）
　　在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。如：There are still many things to take care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)
　　(2)时态
　　1) 现在时：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
　　He seems to know this.
　　I hope to see you again. = I hope that I’ll see you again.　我希望再见到你。
　　2) 完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
　　I’m sorry to have given you so much trouble.
　　He seems to have caught a cold.
　　3) 进行时： 表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
　　He seems to be eating something.
　　4) 完成进行时：
　　She is known to have been wreaking on the problem for many years. 　　疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表 语等。如：
　　①When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主语）
　　②Mr. Smith didn’t know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做宾语）
　　③I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做间接宾语）
　　④The question was where to get the medicine needed. （不定式在句子中表语）
　　以上例句中疑问词＋不定式部分，均可转换为相应的从句形式。如：①When we shall leave…③…how I
　　could learn…
　　经常在这种结构中使用的动词有：consider, decide, discover, explain, find out, forget, hear, know, lea rn, observe, understand, wonder等。 　　一、作主语
　　动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：
　　(1)把不定式置于句首。如：
　　To get there by bike will take us half an hour.
　　(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。如：
　　①It＋be＋名词＋to do
　　It’s our duty to take good care of the old.
　　②It takes sb+some time+to do
　　How long did it take you to finish the work?
　　③It＋be＋形容词＋for sb＋to do
　　It is difficult for us to finish writing the compositionin a quarter of an hour.
　　④It＋be＋形容词＋of sb＋to do
　　It is stupid of you to write down everything the teachersays.
　　⑤It seems(appears)＋形容词＋to do
　　It seemed impossible to save money.
　　在句型③中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary 等；在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等 表示赞扬或批评的词。在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sb is＋形容词＋to do句式 ，如：It’skind of you to help me with my English.=You are kind to helpme with my English.
　　(3)举例
　　1） It’s easy (for me) to do that.我做这事太容易了
　　easy,　difficult,　hard,　important,　possible,　impossible,　comfortable,　necessary,　better;　
　　the first,　the next,　the last,　the best,　too much,　too little,　not enough
　　It’s so nice to hear your voice.
　　听到你的声音真高兴。
　　It’s necessary for you to lock the car when you do not use it.
　　当你不用车的时候，锁车是有必要的。
　　2) It’s very kind of him to help us.　他帮助我们，他真好。
　　Kind,　nice,　stupid,　rude,　clever,　foolish,　thoughtful,　thoughtless,　brave,　considerate(考虑周到的),　silly,　selfish(自私的)
　　例句:
　　It was silly of us to believe him.　我们真愚蠢，竟然相信了他。
　　It seemed selfish of him not to give them anything.　他不给他们任何东西，这显得太自私了。
　　注意：1) 其他系动词如，look，appear等也可用于此句型
　　2) 不定式作为句子成分时，动词用单数形式。
　　3) 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型
　　(对)To see is to believe.　百闻不如一见。
　　(错)It is to believe to see.
　　二、作宾语
　　1) 以下动词后，只能跟不定式作宾语
　　afford （付得起），agree（同意），aim(力求做到), appear（显得），arrange（安排），ask（要求），attempt （试图），care（想要），choose（决定），claim（声称），condescend（屈尊），consent（准许），decide（决定），demand（要求），determine（决心），endeavor（竭力），expect（期待），fail（未履行），help（帮助），hesitate（犹豫），hope（希望），learn（学会），manage（设法），neglect（疏忽），offer（主动提出），plan（计划），prepare（准备），pretend（假装），proceed（接着做），promise（答应），prove（证明），refuse（拒绝），resolve（解决），seem（觉得好像），swear（发誓），tend（往往会），threaten（预示），undertake（承诺），volunteer（自愿做），vow（发誓），want（想要），wish（希望）
　　举例：　
　　The driver failed to see the other car in time.
　　司机没能及时看见另一辆车。
　　I happen to know the answer to your question.
　　我碰巧知道你那道问题的答案。
　　2） 动词+疑问词+ 不定式
　　decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell
　　Please show us how to do that. 请演示给我们如何去做。
　　There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can’t make up my mind which to buy.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。
　　注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。
　　The question is how to put it into practice.
　　问题是怎样把它付诸实施。
　　3)当复合宾语中的宾语是不定式时，先用形式宾语it代替不定式，把不定式置于补语之后，即：主语＋动 词＋it＋补语＋to do句式。如：
　　We think it quite important for us to learn a foreignlanguage well.
　　He feels it his duty to help the poor.
　　I find it difficult to learn English well.
　　三、作补语
　　1) 动词+宾语+不定式(to do)
　　advise　allow　appoint　believe　cause　challenge　command　compel　consider　declare　drive　enable　encourage　find　forbid　force　guess　hire　imagine　impel　induce　inform　instruct　invite　judge　know　like　order　permit　persuade　remind　report　request　require　select　send　state　suppose　tell　think　train　trust　understand　urge　warn　
　　例句：
　　a.　Father will not allow us to play on the street.　
　　父亲不让我们在街上玩耍。
　　b.　We believe him to be guilty.
　　我们相信他是有罪的。
　　Find 的特殊用法：
　　Find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to 的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get，have。
　　I found him lying on the ground.
　　I found it important to learn.
　　I found that to learn English is important.
　　典型例题:
　　The next morning she found the man ___ in bed，dead.　
　　A. lying　B. lie　C. lay　D. laying　
　　答案：A.find的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。
　　2) to + be 的不定式结构，作补语的动词。
　　Acknowledge,　believe,　consider,　think,　declare(声称),　discover, fancy(设想),　feel　find,　guess,　judge,　imagine,　know,　prove,　see(理解), show,　suppose,　take(以为),　understand
　　We consider Tom to be one of the best students in our class.
　　我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
　　典型例题
　　Charles Babbage is generally considered　___ the first computer.　
　　A. to invent　B. inventing　C. to have invented　D. having invented　
　　答案：A. 由consider to dosth. 排除B、D。. 此句只说明发明这一个事实，不定式后用原形即可。而C为现在完成时，发明为点动词一般不用完成时，且此处也不强调对现在的影响，因此不选C。
　　3) to be +形容词
　　Seem,　appear,　be said,　be supposed,　be believed,　be thought,　be known,　be reported,　hope, wish,　desire,　want,　plan,　expect,　mean…
　　The book is believed to be uninteresting.
　　人们认为这本书没什么意思。
　　4)　there be+不定式
　　believe, expect, intend, like, love, mean, prefer, want, wish, undrstand
　　We didn’t expect there to be so many people there.我们没料到会有那么多人在哪里。
　　有些动词需用as 短语做补语，如regard, think believe, take, consider.
　　We regard Tom as our best teacher.　我们认为汤姆是我们最好的老师。
　　Mary took him as her father .　玛丽把他当作自己的父亲。
　　四、作表语
　　不定式作表语表示具体动作或将来动作；动名词作表语表示抽象的一般行为。
　　①To be kind to the enemy is to be cruel to the people.
　　②My chief purpose is to point out the difficulties ofthe matter.
　　③What I would suggest is to put off the meeting.
　　当主语和表语都是不定式时，其含义一是条件，一是结果（例①）。当主语是aim,duty,hope,idea,mista ke,plan,purpose,suggestion等为中心词的名词词组（例②）时，或以what引导的名词性分句（例③），不定 式说明主语的内容。
　　④Our work is serving the people.
　　⑤What he likes is taking a walk after supper.
　　⑥The story told by Mr.Wang is interesting.
　　④⑤句动名词作表语，与主语部分可以转换，如Serving thepeople is our work,而⑥句中是现在分词作 表语，说明主语的性质、状态，现在分词具有形容词的各种特征，另外，动名词作表语还应与进行时态区别开 来。
　　五、作状语
　　1）目的状语　
　　To… only to (仅仅为了),　in order to,　so as to,　so(such)… as to… (如此……以便……)
　　He ran so fast as to catch the first bus.　他飞快地跑以便赶上第一班车。
　　I come here only to say good-bye to you.　我来仅仅是向你告别。
　　2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
　　What have I said to make you angry.
　　He searched the room only to find nothing.
　　3)　表原因
　　I’m glad to see you.
　　典型例题
　　The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to ___.　
　　A. sit　B. sit on　C. be seat　D. be sat on
　　答案：B.　如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。当动词与介词连用时，常位于"形容词+动词不定式"结构的末尾。
　　六、作定语
　　⒈不定式作定语
　　不定式在句中作定语，置于被修饰的名词或代词之后。如：
　　①The next train to arrive is from Washington.
　　②Do you have anything to be taken to your sister?
　　③Do you have anything to say on the question?
　　④Would you please give me some paper to write on?
　　⑤My wish to visit France has come true at last.
　　不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系：
　　(1)表示将来的动作（例①）。
　　(2)与被修饰词之间有动宾关系，如是不及物动词，则需加介词（例④）。
　　(3)与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管有被动含义，却仍 用主动语态（例③）；如只有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需用被动语态（例②）。
　　(4)不定式作定语时，一般可转换为定语从句，例①to arrive=that will arrive。 　　《/B》1） 情态动词 ( 除ought 外，ought to)：
　　2） 使役动词 let, have, make：
　　3） 感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to。
　　注意：在被动语态中则to 不能省掉。
　　I saw him dance.
　　=He was seen to dance.
　　The boss made them work the whole night.
　　=They were made to work the whole night.
　　4） 表示个人意愿或倾向的would rather，had better，might(just) as well：rather than置于句首时。
　　Rather than ride on a crowded bus,he always prefers to ride a bike.
　　5） Why… / why not…：
　　6） help 可带to，也可不带to, help sb (to) do sth：
　　7） but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
　　8） 由and, or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去：
　　9） 通常在discover, imagine, suppose, think, understand等词后，可以省去to be：　
　　He is supposed (to be) nice.　他应该是个好人。
　　10）but作介词，后接不定式结构时，前面谓语动词部分若含有do的形式时，but后的不定式要省去to，否则要带to。　
　　He wants to do nothing but go out.
　　He wants to believe anything but to take the medicine.
　　11）当两个或多个不定时短语由连词and，but或or连接时，后一个或几个不定式符号to常省略。但若表示对比、对照关系时，则不能省略。
　　He wants to move to France and marry the girl.
　　The purpose of new technologies is to make life easier,not to make it more difficult.
　　12）不定式做表语时，一般要带to，但若主语部分中含有do的各种形式时，符号to可省去。
　　We’ve missed the last bus.All we could do now is walk home.
　　

初中阶段动词不定式的所有用法

动词不定式
001. 不定式定义:由to＋动词原形构成。
00不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。
002.用途：
00在句中不能作谓语。它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。
00【动词不定式】
001.定义：动词 + 不定式
002.用途：
00动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
动词不定式的时态、语态
00动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性
动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为逻辑主语，其形式如下：
主动形式
被动形式
一般式
（not) to make
（not) to be made
完成式
（not) to have made
(not) to have been made
进行式
（not) to be making
（not）to have been making
00(一) 语态
00如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。如：
00It’s a great honor to be invited to Mary’s birthday party.（不定式作主语）
00It was impossible for lost time to be made up.（不定式作主语）
00I wish to be sent to work in the country.（不定式作宾语）
00Can you tell me which is the car to be repaired?（不定式作定语）
00He went to the hospital to be examined.（不定式作状语）
00在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。如：There are still many things to take care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：These is nothing to do now.(We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)
00(二) 时态
001) 现在时：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
00He seems to know this.
00I hope to see you again. = I hope that I’ll see you again.0我希望再见到你。
002) 完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
00I’m sorry to have given you so much trouble.
00He seems to have caught a cold.
003) 进行时： 表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
00He seems to be eating something.
004) 完成进行时：
00She is known to have been wreaking on the problem for many years.
疑问词＋不定式结构
00疑问词who, what, which, when, where, whether, how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表 语等。如：
00①When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主语）
00②Mr. Smith didn’t know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做宾语）
00③I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做间接宾语）
00④The question was where to get the medicine needed. （不定式在句子中表语）
00以上例句中疑问词＋不定式部分，均可转换为相应的从句形式。如：①When we shall leave…③…how I
00could learn…
00经常在这种结构中使用的动词有：consider, decide, discover, explain, find out, forget, hear, know, learn, observe, understand, wonder等。
动词不定式的语法功能
00一、作主语
00动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：
001、把不定式置于句首。如：
00To get there by bike will take us half an hour.
002、用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。如：
00①It＋be＋名词＋to do
00It’s our duty to take good care of the old.
00②It takes sb + some time + to do sth
00How long did it take you to finish the work?
00③It＋be＋形容词＋for sb＋to do
It is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.
在此句型中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult, easy, hard, important, impossible, necessary 等。
00④It＋be＋形容词＋of sb＋to do
It is stupid of you to write down everything the teacher says.
在此句型中，常用brave, careless, clever, good, foolish, honest, kind, lazy, nice, right, rude，selfish，silly, stupid, wise等 表示赞扬或批评的词。在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sb is＋形容词＋to do句式 ，如：It’s kind of you to help me with my English.=You are kind to help me with my English.
00⑤It seems(appears)＋形容词＋to do
00It seemed impossible to save money.
3、注意事项：
① 其他系动词如，look，appear等也可用于此句型
00②不定式作为句子成分时，动词用单数形式。
00③ 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型。
00(对)To see is to believe.0百闻不如一见。
00(错)It is to believe to see.
00二、作宾语
001、 以下动词后，只能跟不定式作宾语
00afford （付得起），agree（同意），aim(力求做到), appear（显得），arrange（安排），ask（要求），attempt （试图），care（想要），choose（决定），claim（声称），condescend（屈尊），consent（准许），decide（决定），demand（要求），determine（决心），endeavor（竭力），expect（期待），fail（未履行），help（帮助），hesitate（犹豫），hope（希望），learn（学会），manage（设法），neglect（疏忽），offer（主动提出），plan（计划），prepare（准备），pretend（假装），proceed（接着做），promise（答应），prove（证明），refuse（拒绝），resolve（解决），seem（觉得好像），swear（发誓），tend（往往会），threaten（预示），undertake（承诺），volunteer（自愿做），vow（发誓），want（想要），wish（希望）
00举例：0
00The driver failed to see the other car in time.
00司机没能及时看见另一辆车。
00I happen to know the answer to your question.
00我碰巧知道你那道问题的答案。
002、 动词+疑问词+ 不定式
00decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell
00Please show us how to do that. 请演示给我们如何去做。
00There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can’t make up my mind which to buy.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。
00注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。
00The question is how to put it into practice.
00问题是怎样把它付诸实施。
003)当复合宾语中的宾语是不定式时，先用形式宾语it代替不定式，把不定式置于补语之后，即：主语＋动 词＋it＋补语＋to do句式。如：
00We think it quite important for us to learn a foreign language well.
00He feels it his duty to help the poor.
00I find it difficult to learn English well.
00三、作补语
001) 动词+宾语+不定式(to do)
00advise0allow0appoint0believe0cause0challenge0command0compel0consider0declare0drive0enable0encourage0find0forbid0force0guess0hire0imagine0impel0induce0inform0instruct0invite0judge0know0like0order0permit0persuade0remind0report0request0require0select0send0state0suppose0tell0think0train0trust0understand0urge0warn0
00例句：
00a.0Father will not allow us to play on the street.0
00父亲不让我们在街上玩耍。
00b.0We believe him to be guilty.
00我们相信他是有罪的。
00Find 的特殊用法：
00Find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to 的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get，have。
00I found him lying on the ground.
00I found it important to learn.
00I found that to learn English is important.
00典型例题:
00The next morning she found the man ___ in bed，dead.0
00A. lying0B. lie0C. lay0D. laying0
00答案：A. find的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。
002) to + be 的不定式结构，作补语的动词。
00Acknowledge,0believe,0consider,0think,0declare(声称),0discover, fancy(设想),0feel0find,0guess,0judge,0imagine,0know,0prove,0see(理解), show,0suppose,0take(以为),0understand
00We consider Tom to be one of the best students in our class.
00我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
00典型例题
00Charles Babbage is generally considered0___ the first computer.0
00A. to invent0B. inventing0C. to have invented0D. having invented0
00答案：A. 由consider to do sth. 排除B、D。. 此句只说明发明这一个事实，不定式后用原形即可。而C为现在完成时，发明为点动词一般不用完成时，且此处也不强调对现在的影响，因此不选C。
003) to be +形容词
00Seem,0appear,0be said,0be supposed,0be believed,0be thought,0be known,0be reported,0hope, wish,0desire,0want,0plan,0expect,0mean…
00The book is believed to be uninteresting.
00人们认为这本书没什么意思。
004)0there be+不定式
00believe, expect, intend, like, love, mean, prefer, want, wish, understand
00We didn’t expect there to be so many people there.我们没料到会有那么多人在哪里。
00有些动词需用as 短语做补语，如regard, think believe, take, consider.
00We regard Tom as our best teacher.0我们认为汤姆是我们最好的老师。
00Mary took him as her father .0玛丽把他当作自己的父亲。
00四、作表语
00不定式作表语表示具体动作或将来动作；动名词作表语表示抽象的一般行为。
00①To be kind to the enemy is to be cruel to the people.
00②My chief purpose is to point out the difficulties of the matter.
00③What I would suggest is to put off the meeting.
00当主语和表语都是不定式时，其含义一是条件，一是结果（例①）。当主语是aim, duty, hope, idea, mistake, plan, purpose, suggestion等为中心词的名词词组（例②）时，或以what引导的名词性分句（例③），不定 式说明主语的内容。
00④Our work is serving the people.
00⑤What he likes is taking a walk after supper.
00⑥The story told by Mr. Wang is interesting.
00④⑤句动名词作表语，与主语部分可以转换，如Serving the people is our work,而⑥句中是现在分词作 表语，说明主语的性质、状态，现在分词具有形容词的各种特征，另外，动名词作表语还应与进行时态区别开 来。
00五、作状语
001）目的状语0
00To… only to (仅仅为了),0in order to,0so as to,0so (such)… as to… (如此……以便……)
00He ran so fast as to catch the first bus.0他飞快地跑以便赶上第一班车。
00I come here only to say good-bye to you.0我来仅仅是向你告别。
002）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
00What have I said to make you angry.
00He searched the room only to find nothing.
003)0表原因
00I’m glad to see you.
00典型例题
00The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to ___.0
00A. sit0B. sit on0C. be seat0D. be sat on
00答案：B.0如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。当动词与介词连用时，常位于"形容词+动词不定式"结构的末尾。
00六、作定语
00⒈不定式作定语
00不定式在句中作定语，置于被修饰的名词或代词之后。如：
00①The next train to arrive is from Washington.
00②Have you anything to be taken to your sister?
00③Do you have anything to say on the question?
00④Would you please give me some paper to write on?
00⑤My wish to visit France has come true at last.
00不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系：
00(1)表示将来的动作（例①）。
00(2)与被修饰词之间有动宾关系，如是不及物动词，则需加介词（例④）。
00(3)与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管有被动含义，却仍 用主动语态（例③）；如只有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需用被动语态（例②）。
00(4)不定式作定语时，一般可转换为定语从句，例①to arrive=that will arrive。

threat和threaten区别

threat和threaten区别

一、读音不同

threat 英

threaten 英

二、释义不同

threat

n.威胁; 恐吓; 凶兆; 征兆; 构成威胁的人; 形成威胁的事物;

threaten

v.扬言要; 威胁; 恐吓; 预示凶兆; 有…危险; 危及; 对…构成威胁;

三、词形变化不同

threat复数：threats

threaten第三人称单数：threatens 现在分词：threatening 过去式：threatened 过去分词：threatened

四、用法不同

threat是名词，表示对某人或某物的威胁或危险，例如：

1、The company received a threat of legal action.（公司收到了法律诉讼的威胁。）

2、They pose a serious threat to security. （他们对安全构成严重威胁。）

threaten是动词，表示以言语或行动威胁某人或某物，还可以表示某种可能性或危险的存在，而不一定是有人故意威胁，例如：

1、He threatened to quit his job if he didn’t get a raise.（他威胁说如果不给他加薪就辞职。）

2、The storm threatens to cause flooding.（暴风雨可能会引起洪水。）

五、双语例句

threat

1、Drugs pose a major threat to our society. 

毒品成为对社会的一大威胁。

2、The increase in racial tension constitutes a threat to our society. 

种族间紧张状态的升级是对我们社会的一种威胁。

3、He was seen as a threat to the established order. 

他被视为现存制度的大敌。

4、We take threats of this kind very seriously. 

我们对这类威胁非常重视。

5、Despite the threat of war, people went about their business as usual. 

虽然战争在即，人们照常忙着自己的事。

threaten

1、They have threatened us with legal action. 

他们用起诉来要挟我们。

2、They threatened to cancel the whole project at a stroke. 

他们威胁要一下子砍掉整个项目。

3、This is a trend which threatens the very fabric of society. 

这是威胁社会基本结构的趋势。

4、The government is threatening to take drastic action. 

政府警告说要采取断然措施。

5、They threatened to sue if the work was not completed. 

他们威胁说，如果不完成工作，就要提起诉讼。

初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析（94）

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摘要： think, deliberate, meditate, muse, reason, reflect, speculate 这些动词均有 思考、判断、思索 之意。 think : 一般用词，指开动脑筋形成看法或得出结论的脑力活动。不着重结论是否正确，见解是否有用。 deliber

2011中考英语考前错题

中考即将来临，我特别为大家整理了考前易错题，希望对大家有所帮助，22套错题本各种……

中考填报 考生会犯四点“常规错误”

think, deliberate, meditate, muse, reason, reflect, speculate
这些动词均有“思考、判断、思索”之意。
think : 一般用词，指开动脑筋形成看法或得出结论的脑力活动。不着重结论是否正确，见解是否有用。
deliberate : 指缓慢、按部就班地作仔细而认真的思考或判断。
meditate : 语气较强，指认真地长时间集中精力进行思考。
muse : 通常指漫无目的地猜想。
reason : 指根据资料、证据或事实进行推断，作出结论或判断的逻辑思维活动。
reflect : 指回想或回顾，侧重认真而冷静地反复地思考某个问题，尤指对已发生事情的思索。
speculate : 指推论过程，隐含在证据不足的基础上作出推测或设想。

threaten, menace
这两个动词均有“威胁、恐吓”之意。
threaten : 侧重扬言要对不服从者给予惩罚，有时指某种情况所预示的恶兆。
menace : 系正式用词，着重以脸色或某种意志给以威胁，而不用语言明白表示出来。

though, although, as
这些连词均可表示“虽然，尽管”之意。
though和although在意义上几乎毫无区别，但文体上后者是较正式用词，语气比though强。此外，在习惯用法上这两个词仍有以下一些差异：1.though可引出倒装语序的让步状语从句，although 则不能。2.though可与even连用，although则不能；在as though结构中，只用though，不能用although。3.though可以置于从句末，而although则不能。4.引出省略句时，通常用though。
as : 引出让步状语从句只用于倒装语序结构中，语气强于上述两个连词。

throw, cast, fling, heave, hurl, pitch, toss
这些动词均有“抛、投、掷”之意。
throw : 普通用词，使用广泛，仅指用力抛掷，不涉及动作方式或感情色彩。
cast常可与throw互换，指迅速扔出一个重量较轻的物体。
fling : 指用力投掷，或因感情激动而粗暴地或漫无目的地扔东西。
heave : 指把重物举起后扔出。
hurl : 通常指用力投掷，动作迅猛，所投掷的距离也较远。
pitch : 指随意地、轻轻地掷或扔，侧重方向性和有明确的目标。
toss : 指无什么目的地、轻轻地、随意地掷或扔，所扔掷的东西一般都比较轻。

tip, slope, tilt
这些动词均含“倾斜”之意。
tip : 指向一边倾斜或向上翻转、失去平衡或完全翻转过来。
slope : 指向上或向下渐渐倾斜的表面，多用于山、屋顶等缓缓倾斜。
tilt : 指有意识地或长时间地使物体处于倾斜状态。

title, name
这两个名词均有“名称”之意。
title : 指书名、剧目或其他文艺创作作品
名称，也指附在姓名前的职称或头衔。
name : 最普通用词，指人、动物或事物的姓名、名称或名字，也指在特定情况下给予人或事物的特殊名称以体现其内在特点。

tolerantj, merciful
这两个形容词均含“宽容的”之意。
tolerantj : 指不固执己见，能够宽容或谅解他人的开明态度。
merciful : 指同情或怜悯。

too, very
这两个副词均可表示“大，很”之意。
too : 指超过了承受能力或程度，即程度加到了不适当的地步。
very : 用于加强程度，可修饰褒义词和贬义词。

total, sum, whole
这些名词均有“总数、全体”之意。
total : 指总量之大，强调每一构成
部分或成分均被计算在内。
sum : 指两个或更多的数目相加的总和。
whole : 着重其中没有部分或成分被忽略不计。

touch, inspire, move
这些动词均有“感动，打动”之意。
touch : 主要用于表示怜悯或同情等场合，侧重感动。
inspire : 指激起勇气和信心，侧重鼓励，有时含“启发灵感”之意。
move与touch可换用，但语气强一些，运用范围广些。

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英语问题:英语的不定式

不定式在句子中可做主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补语。
1)不定式做主语一般表示具体的某次动作。
【例如】
To complete the 30storied building in one year was quite a difficult task.
To do that implies taking responsibility.
当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
【例如】
It is important for modern young people to master at least two foreign languages.
It做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：
a) It is＋形容词(easy, important, difficult, foolish, inconvenient, unnecessary, right, wrong...)＋( for/of sb.)＋不定式
【例如】
It is essential to reserve a table in advance of Christmas Eve.
It is hard to put my hopessintoswords.
It is not easy to catch fish with your hands only.
It is important for us young people to learn English and master it.
b) It is＋名词(a pleasure, a pity, a pleasant thing, one’s duty, an honor, a shame, a crime, no easy job...)＋不定式
It is a sheer waste of time to read that kind of trash.
It is a pity to have to go without her.
It is a glorious death to die for the people.
c) It takes (sb.) some time (hours, months, days, a lot of time, patience...)＋不定式
It takes me three hours to learn English each day.
It took them half the night to get home in the snow.
2)不定式作表语不定式作表语常表示将来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划的词，如wish, idea, task, purpose, duty, job等。
【例如】
The most important thing for one’s health is to have plenty of exercise.
My chief purpose has been to point out the difficulties of the matter.
The purpose of the organization is to greet all new comers to the city and to provide them with any necessary information.
What I wanted was to get the work done as quickly as possible.
3)不定式作宾语不定式常在下列动词后面作宾语：
afford,agree,apply,arrange,ask,attempt,beg,begin,care,choose,claim,consent,demand,decide,desire,determine,
expect,fail,hope,hesitate,hate,intend,learn,like,manage,mean,neglect,offer,plan,prepare pretend,promise,refuse,resolve,seek,tend,threaten,want等。
【例如】
I like to go out for walks in the warm sunshine in spring.
My mother hates to move from place to place, for she feels tired.I decide to work hard and get doctor’s degree.
The room is designed to be my study, but now it has to be used as a bedroom for the children.
She failed to finish the assignment in time, and she was worried about it.
There is a man at the reception desk who seems very angry and I think he means( )trouble. (CET-4 1997, 1)
A) making
B) to make
C) to have made
D)shavingsmade
mean后面一般加不定式，所以A和D可以排除。根据句意，他看起来非常生气，他想找麻烦，不定式的动作还没有实施，应用一般式，因此答案为B。不定式作宾语还常用在下面结构中；主语＋动词＋it＋形容词＋不定式。
【例如】
We found it impossible to get everything ready in time. I think it important to learn English well in college.
使用这种句型的常见动词有：believe, consider, declare, feel, find, guess, imagine, prove, realize, suppose, think,等。
4)“whword＋不定式”结构不定式前加一个疑问代词(what, which, who, whom, whose)或疑问副词(where, when, how, why)，以及连词whether构成特殊的不定式短语，其作用相当于一个从句，这样的不定式短语常在某些动词后面作宾语。
常见的可以接这种不定式短语的动词有：
know, see, decide, tell,ask,consider,discover,explain,findout,forget,guess,hear,imagine,inquire,learn,observe,
perceive,remember,think,understand,wonder等。
【例如】
I couldn’t decide which book to choose. I can tell youswheresto get this book.They found it hard to decide
whether to go swimming next Sunday or to visit Aunt Sally in New Year.“whword+不定式”结构除了作宾语外，还可以在句中作主语或者表语。
【例如】
When to start the program remains undecided. The question is how to put the plansintospractice.
5)不定式作状语
a)不定式作状语表示目的。或用于so as和in order之后，来强调这种目的。
【例如】
To learn a foreign language well, you must make painstaking efforts.
Mother saved every cent she could spare to pay for my schooling.We must develop science and technology at
high speed so as to raise scientific and cultural level of our country.
Insgroupsto get a high mark in Band 4, he did a lot of exercises both in grammar and reading comprehension.
b)不定式表示结果，特别是在so...as to, such...as to, only to...以及too...to等结构中的不定式表示结果。
【例如】
I rushed to the station as fast as I could, only to find the train already gone.
She left her hometown with her beloved man, never to return.No one is too old to learn.
Would you be so kind as to carry the luggage for me?
c)不定式常用来修饰形容词，构成下列词组：be able to, be afraid to, be apt to, be bound to, be certain to, be easy to, be eager to, be fit to, be likely to, be ready to, be sure to, be unable to, be unwilling to, be willing to等。
【例如】
Chinese team is bound to win the World Cup.
It is likely to rain today, for it is very cloudy.
I am willing to help you with your homework, for we are friends.
6)不定式作宾语补语不定式常跟在下列动词之后作宾语补语：ask, advise, allow, beg, cause, compel, command, enable, encourage,expect, feel, force, find, hear, have, inform, invite, let, make, mean, notice, order, permit, persuade, remind, require, request,teach, tell, urge, watch, warn, watch等。
【例如】
Because of the complexity of the modern equipments, most offices require secretaries to have specified training.
He asked you to call him at ten o’clock.
The note reminds me to be careful whatever I do.
I’d never allow my children to behave like that.
当不定式在let, make, have, hear, look at, listen to, feel, observe, watch, notice, perceive(感觉到)等动词后面作宾语补语时，不定式不带to.
【例如】
Whenever something is wrong with you, please do let me know.
I will have the students write a passage about Internet.
I saw my mother shed tears at the news that the neighbor girl got seriously hurt in a car accident.
It seemed so long before he heard the stone hit the water.
7)不定式作主补带有宾语及宾语补足语结构的动词变为被动语态时，原来的宾语变为主语，宾补则变为主补。加主补的动词主要有：assume, believe,know, report, say, suppose等。
【例如】
Mr. Brown is said to have left for Italy last week.(It is said that Mr. Brown left for Italy last week.)
Persons have been said to climb on roofs, solve mathematical problems, compose music, walk through windows and commit murder in their sleep.
He is reported to have won the 100meter running race in the Olympic games.
8)不定式作定语
a)不定式作定语通常要放在其所修饰的名词或代词之后。
不定式常作下列的名词定语：attempt, ability, anything, chance, desire, determination, decision, effort, failure, intention, need, opportunity, plan, promise, pressure, right, tendency, time, way等。
【例如】
His efforts to carry out the plan were successful.I have no intention to go to the cinema with you.
There is no need to bother him with such trifles.
There is a tendency to writer quite long sentences in commercial correspondence.
The pressure( )causes Americans to be energetic, but it also put them under a constant emotional strain. (CET-4 1997,6)
A) to compete
B) competing
C) to be competed
D)shavingscompeted
pressure后面应接后置定语，表示竞争的压力。单个分词作定语一般置于名词前，故B和D可以排除。C为不定式的被动式，而竞争和压力之间没有被动关系，因此正确答案为A。特别注意的是在不定式与其修饰的名词有动宾关系时，要根据句子的需要在不定式后加适当的介词，这个介词的选用取决于被修饰的名词或不
定式本身的要求。
【例如】
She is a very nice person to work with.
This is an important issue to talk about.
b)由only, last, next,序数词或形容词最高级修饰的名词常用不定式作定语。
【例如】
Mr. Zhang is always the first man to arrive at the office and the last man to leave.I don’t think he is the best one to do the work.
9)不带to的不定式在下列词组后面的不定式不带to：would rather ...than(宁愿……也不), had better...(最好)，can’t help but...(不得不), had
rather...(宁愿)，cannot but...(不得不，必然)，may/might as well...(不妨)，let alone(更不用说)。
【例如】
You’d better return the books to the library on time. Otherwise, you will be fined.
I can’t help but wish that nothing would go wrong.
They had never seen such delicious food, let alone eat it.

英语中有些动词后接不定式或动名词作宾语时有严格的区别

只接不定式作宾语的词和词组有：decide，expect，refuse，wish，hope，order，promise，pretend，offer，happen，seem，make up one′s mind，used，be about，be able等；
只接动名词作宾语的词和词组有：mind，risk，avoid，enjoy，escape，keep，appreciate，practise，delay，finish，feel like，can′t help，keep(on)，miss，be used to，excuse，be worth，imagine，put off等
有些动词(stop,forget,remember,regret,like等)后接不定式或动名词时，意思差别很大。如：
I must remember to post the letter.我必须记着要发信。(信还未寄出)�
I remember posting the letter.我记得发了信了。(信已寄出)
I like swimming.(喜欢游泳这项运动)
I like to swim this Friday.(喜欢在星期五去游泳这一具体动作)

非谓语动词有三种：不定式、动名词、现在分词，这三种怎么区分，谢谢

在非谓语动词中，不定式（the Infinitive）的用法最广泛。它在句中可作主语、表语、宾语，定语、状语和宾语（或主语）的补语。也就是说，不定式可以充当除谓语以外的所有成分。
常跟不定式作宾语的动词有：
afford（担负得起） agree（同意） arrange（安排） ask（要求）
attempt（试图） beg（乞求） care（介意） choose（愿意）
claim（声称） consent（同意） dare（敢） decide（决定）
decline（谢绝） desire（希望） determine（决心） expect（期望）
fail（未能） hope（希望） intend（企图） learn（学会）
long（渴望） manage（设法） mean（意欲） need（需要）
offer（提出） plan（计划） prepare（准备） pretend（假装）
promise（许诺） refuse（拒绝） seek（寻求） tend（倾向于）
threaten（威胁） undertake（承担） volunteer（志愿） want（想要）
wish（希望）
常跟疑问词（以及whether和if）+不定式作宾语的动词有：
ask（询问） consider（考虑） decide（决定） discover（发现）
discuss（讨论） explain（解释） find out（查明） forget（忘记）
inquire（打听） know（知道） 1earn（学会） remember（记得)
show（演示) tell（说出) think（考虑） understand（懂得）
wonder（想知道）
常跟不定式作宾补的动词有：
ask（要求） advise（劝告） allow（允许） beg（请求）
cause （促使） compel （强迫） command（指挥） direct（指导）
enable （使能够） encourage（鼓励） expect（期望） feel（觉得）
force（迫使） get（使得） hate（不喜欢） have（使）
hear（听见） help（帮助） inspire（鼓舞） intend（打算要）
invite（邀请） instruct（指示） lead（引导） let（让）
listen (to)（听） look (at)（看） make（使得) notice（注意到）
observe （观察） order（命令） permit（允许） persuade（说服）
press（迫使） remind（提醒） request（请求） teach（教）
tell（告诉） urge（激励） want（想要） watch（注视）
warn （警告） wish（希望）
另外，like和prefer常与should，would连用，跟一不定式作宾补。例如：
I should like you to finish the work as soon as possible. 我倒希望你尽早地完成这个工作。
The chairman would prefer the matter to be discussed at the next meeting. 主席希望这个问题在下次会上讨论。
值得一提的是，hope，demand和suggest不可接不定式作宾补，但可跟that引出的宾语从句。
英语中，在see，hear，look at，listen to，feel，observe，watch，notice等感官动词，以及let，make，have等其他动词后面，作宾补的不定式均省去“to”。例如：
The teacher makes us write a composition every week. 那个老师让我们每星期写一篇作文。
（1）跟不定式作定语的名词
英语有一些名词经常跟不定式作定语。其中，有一部分是由常跟不定式作宾语的动词和常与不定式一起构成复合谓语结构的形容词转化或派生而来的。常见的这部分名词有：
ability agreement ambition anxiety attempt
claim decision determination eagerness failure
intention hope need plan promise
readiness refusal reluctance resolution tendency
threat willingness wish
例如：
His attempt to solve the problem failed again. 他攻克这个难题的尝试又失败了。
Their decision to give up the experiment surprised us. 他们放弃这个实验的决定使我们大为吃惊。
（2）the first, second, last, only (thing), best (thing)等后面常跟不定式作定语。例如：
He is always the first to come and the last to leave. 他总是第一个到来，最后一个离去。
What is the best thing to do? 最可行的办法是什么呢？
分词主要起形容词和副词作用，在句中充当表语、定语、宾语（或主语）的补足语和状语等。
（1）常跟分词作宾补的动词有：
catch（偶然发觉） have（让，使） keep（使处于某状态）
get（使得） see（看见） hear（听见）
find（发现） feel（感觉到） leave（使处于某状态）
make（使） want（想要） start（引起）
notice（注意到） observe（观察） watch（注视）
set（使处于某状态）
（2）现在分词和不定式作宾语补足语在含义上的区别
有些动词如：see, hear, feel, notice, watch等既可跟现在分词也可跟不定式作复合宾语。它们之间的区别在于：现在分词着重说明动作正在发生；不定式着重说明动作的全过程。试比较：
I saw the boys climbing the wall. 我看见孩子在爬墙。
I saw the boys climb the wall. 我看见孩子爬墙了。
现在分词的完成式和不定式的完成式的区别：两者都表示某动作发生在谓语动作以前，但现在分词的完成式一般只用作状语，而不定式的完成式则用作除状语以外的其他成分，在谓语复合结构中尤为多见。例如：
Having studied hard during the term, he passed the exam. 经过这学期的刻苦学习，他通过了考试。
He is said to have studied hard and passed the exam. 据说他学习刻苦并通过了考试。
动名词(the Gerund)与现在分词同形，但主要起名词作用，在句中充当主语、表语、宾语、介词宾语和同位语等。
（1）常见的只可跟动名词作宾语的动词
admit（承认） avoid（避免） consider（考虑） delay（耽搁）
deny（否认） endure（忍耐） enjoy（喜欢） escape（逃避）
excuse（原谅） fancy（想象） finish（完成） forbid（严禁）
imagine（想象） mind（介意） miss（错过） dislike（错过）
permit（允许） postpone（推迟） practice（练习） require（需要）
risk（冒…危险） stop （停止） suggest（建议）
还有不少动词短语也要求跟动名词作宾语。常见的有：
can’t help（禁不住） feel like（想，欲） give up（放弃）
keep on （继续进行） object to（反对） put off（推迟）
（2）常见的既可跟动名词也可跟不定式作宾语的动词有：
attemp（试图） begin（开始） can’t bear（忍不住） cease（停止）
continue（继续） deserve（值得） forget（忘记） hate（不喜欢）
intend（打算） learn（学习） like（喜欢） love（喜欢）
prefer（宁愿） need（需要） neglect（疏忽） propose（建议）
remember （记得） regret（懊悔） start（开始） try（尝试）
oppose（反对）
1) 动名词和现在分词作定语的区别
动名词作定语时，通常表示所修饰词的“目的”或“用途”；而现在分词作定语，表示的是所修饰词的“性质”或“状态”。试比较：
动名词 现在分词
a flying suit 飞行服 a flying bird 飞鸟
a working method 工作方式 the working people 劳动人民
a sleeping car 卧车 a sleeping child 熟睡的孩子
2) 用动名词还是不定式作宾语
（1）英语中，有些动词常接不定式作宾语；有些动词常接动名词作宾语。还有些动词的宾语既可是不定式，也可是动名词，并且意义无明显差别。一般说来，作宾语的动名词和作宾语的不定式相比，前者意义更 着重一般概念，后者强调具体情况。例如：
I like reading novels but I don’t like to read this novel. 我喜欢读小说但是我不喜欢读这本小说。
（2) 有些动词虽然既可接不定式也可接动名词作宾语，但意义上差别较大。常见的有：
（a）remember to do（记住要做某事） remember doing（记得曾做过某事）
（b）forget to do（忘记要做某事） forget doing（忘记曾做过某事）
（c）regret to do（因要做某事感到不安） regret doing（因做了某事感到后悔）
（d）go on to do （（做完某事）接着做另一事） go on doing（继续做某事）
（e）try to do （设法做某事） try doing（试着做某事）
（f）need to do （需要做某事） need doing（需要…（被动））
（g）want to do （想做某事） want doing（需要...（被动））（同need doing）
（h）used to do （过去常常做某事） be used to doing（习惯做某事）