成功案例作文(成功案例作文500有事例)

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成功案例作文500有事例
坚持一下,成功就在你的脚下。持之以恒地挑战挫折,直到最后的成功。让压力成为你冲向终点
的动力。一个绝境就是一次挑战、一次机遇。只要坚持一下,总有一天你会成功。
无数的失败成就辉煌的人生
1832年,林肯失业了,这显然使他很伤心,但他下定决心要当政治家,当州议员。糟糕的是,他
竞选失败了。在一年里遭受两次打击,这对他来说无疑是痛苦的。
接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业又倒闭了。在以后的17年间,他不得不为
偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波,历经磨难。
随后,林肯再一次决定参加竞选州议员,这次他成功了。他内心萌发了一丝希望。认为自己的生
活有了转机:“可能我可以成功了!”
1835年,他订婚了。但离结婚的日子还差几个月的时候,未婚妻不幸去世。这对他精神上的打击
实在太大了,他心力交瘁,数月卧床不起。1836年,他得了精神衰弱症。
1838年,林肯觉得身体良好,于是决定竞选州议会议长,可他失败了。1843年,他又参加竞选美
国国会议员,但这次仍然没有成功。
林肯虽然一次次地尝试,但却是一次次地遭受失败:企业倒闭、情人去世,竞选败北。要是你碰
到这一切,你会不会放弃?放弃这些对你来说是重要的事情?
林肯没有放弃,他也没有说:“要是失败会怎样?”1846年,他又一次参加竞选国会议员,他又
一次参加竞选国会议员,最后终于当选了。
两年任期很快过去了,他决定要争取连任。他认为自己作为国会议员表现是出色的,相信选民会
继续选举他。但结果很遗憾,他落选了。
因为这次竞选他赔了一大笔钱,林肯申请当本州的土地官员。但州政府把他的申请退了回来,上
面指出:“做本州的土地官员要求有卓越的才能和超常的智力,你的申请未能满足这些要求。”
接连又是两次失败。在这种情况下你会坚持继续努力吗?你会不会说“我失败了”?
然而,林肯没有服输。1854年,他竞选参议员,但失败了;两年后他竞选美国副总统提名,结果
被对手击败;又过了两年,他再一次竞选参议员,还是失败了。
林肯一直没有放弃自己的追求,他一直在做自己生活的主宰。1860年,他当选为美国总统。
坚持一下,成功就在你的脚下
一个人想干成任何大事,都要能够坚持下去,坚持下去才能取得成功。说起来,一个人克服一点
儿困难也许并不难,难得是能够持之以恒地做下去,直到最后成功。
《简爱》的作者曾意味深长地说:人活着就是为了含辛茹苦。人的一生肯定会有各种各样的压力
,于是内心总经受着煎熬,但这才是真实的人生。确实,没有压力就会轻飘飘的,没有压力肯定没有
作为。选择压力,坚持往前冲,自己就能成就自己。
你不妨再试一次,人生有许多“柳暗花命又一村”的时候。在成长的过程中特别是幼年时代,遭
受外界太多的批评、打击和挫折,于是奋发向上的热情、欲望被“自我设限”压制封杀,而又没有得
到及时的疏导、排解与鼓励。既对失败惶恐不安,又对失败习以为常,丧失了信心和勇气,渐渐养成
狭隘、自卑、孤僻、害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏的精神面貌,从而失去了自己的梦想。
这样的性格,在生活中最明显的表现就是随波逐流,没有人生的目标。与生俱来的成功火种过早
地熄灭了。
曾经的失败并不意味着永远的失败,曾经达不到的目标并不意味达永远达不到,你可以有自己的
梦想,你可以为自己的人生树立一个目标。
如果你选择未来,那么你是上帝的孩子;如果你选择过去,那么你可能仍是“弃儿”。
过去可以决定现在,但不能决定未来。你的目标是为未来所设定,你在为你未来作出选择。
过去不等于未来。过去你成功了,并不代表未还会成功;过去不失败了,也不代表未来就要失败
。过去的成功或是失败,那只代表过去,未来是靠现在决定的。现在干什么。选择什么,就决定了未
来是什么!失败的人不要气馁,成功的人也不要骄傲。成功和失败都不是最终的结果,它只是人生过
程的一件事。因此,这个世界上不会有一直成功的人,也没有永远失败的人。
在日常生活中,一个绝境就是一次挑战、一次机遇,如果你不是被吓倒,而是奋力一搏,也许你
会因此而创造超越自我的奇迹。
写一篇成功案例的作文要怎样写
作文教学案例《记一次成功的经历》设计理念:尽管每个人对“成功”的理解不尽相同,但对学生而言,成长的过程就是无数次成功的过程.所以,“一次成功的经历”对学生来说并不陌生.教学时,注重唤醒学生原有的生活积累,给学生创设“说成功的事,抒心中的情”的机会,或个别表达,或伙伴交流,让学生有一个再现生活、体验生活的过程,使生活成为作文的源头活水.一、创设情境,品喜悦.1、谈话激趣:同学们,雅典奥运会的情景大家还记得吗?2、欣赏精彩镜头.3、从刚才的录象中,我们看出,这些运动员心情如何?谁能用成语来表达这种快乐的心情呢?4、请选择其中印象最深的一个镜头来描述一下.5、他们如此开心,是因为他们获取了巨大的成功.(板书课题) 二、互动交流,拓思路.1、你是怎样理解“成功”的?2、你有过哪些成功的经历?3、小组内交流自己印象最深的成功经历.(出示交流提示:1)你记忆犹新的那次成功,是怎样的一件事?2)起初你遇到了哪些困难?怎么想的?是怎样克服的?3)在获得成功以后,你有怎样的感受?4、实话实说话成功.现场采访一位同学,其他同学可以就事情的经过和当时的感受向其提问.别的同学可以对他的介绍作补充或是进行评价.5、当我们再次走进成功背后的故事,又是怎样看待遇到的困难呢?请用一句话概括自己心中的感受.三、明确要求,学方法.1、讨论:通过刚才的倾听和交流,你认为“一次成功的经历”怎样才能写得好?2、师小结:要把成功的经历写好,就要把这次经历的过程写清楚,写具体.特别是要说清楚你在取得成功的过程中,遇到了哪些困难和挫折,是怎样克服的,最后还要写写成功后的感受.3、学生动手练笔,尝试写.教学反思:在教学过程中,发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,经了解有几方面的原因:1、觉得无内容可写,乱编的多.2、语言积累少,干巴巴的,难以写具体.3、对周围事物没有留心观察.4、缺乏想象力.针对以上问题,我在教学中注重以下的教学设计;一、巧设课堂环节,创设情境,激发学生写作兴趣.学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,学生一旦对学习产生兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索,执着的追求.爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”如何激发学生写作兴趣呢?让学生写熟悉的内容,以“趣”激趣.作文是命题作文,紧紧围绕学生熟悉的生活,以他们自己的事情——一件让自己感到难以磨灭的事情,作为作文内容,以激发学生的习作兴趣,使学生感到有一种表达的愿望,有一种冲动想把自己想说的意思表达出来.精心设计课堂教学内容——实话实说话成功的语言实践,学生自然会说,写起来就不难了,而且有兴趣了.二、从说学写,说写结合营造民主、开放的课堂环境.我在作文课中大胆进行创设情境,生生互动交际教学,通过以说带写,激发学生的表达的欲望,让表达成为学生的心理需求,产生不吐不快的感觉,学生在讨论中,文思涌出,作文就顺理成章而成.三、注意激励、发展性评价我在课堂上重视发展性评价,有意识地发挥评价的激励和改进功能.当学生达到理解水平时,我及时并富有 *** 地作出激励性评价;当学生理解不够全面时,我的诱导性、鼓励性用语是激发学生思维深化的兴奋剂.整堂课我努力最大限度地介入学生的学习过程,促进学生主动发展.语文教研组评点黄老师执教的习作指导课——《记一次成功的经历》,关注学生感受,贴近学生生活,激发了学生的表达欲望.纵观全课,具有以下几方面的特点:一、关注学生的生活积累.尽管每个人对“成功”的理解不尽相同,但对学生而言,成长的过程就是无数次成功的过程.所以,“一次成功的经历”对学生来说并不陌生,是紧贴学生生活的一个课题,易于学生动笔.黄老师注重唤醒学生原有的生活积累,给学生创设多次“说成功事,抒心中情”的机会,或个别表达,或伙伴交流,让学生有一个再现生活并重新审视生活、体验生活的过程,使生活成为作文的源头活水.二、注重学生的情感激发.要让学生乐于表达,首先要激发学生的表达的欲望,让表达成为学生的心理需求,产生不吐不快的感觉.上课伊始,老师就创设情境:欣赏一组奥运赛场中的经典镜头,把一份 *** 和喜悦传递给学生,让学生品喜悦之情,说喜悦之词,再由谈他人到忆自己.这样,既诱发学生激活语言库存,又激活记忆中的表象,由此产生宣泄的欲望,“情动而辞发”,文思自然喷涌而出.三、重视学生的思维解放.只有解放思维,减少对学生写作的条条框框的束缚,学生才敢自由表达,才能有创意地表达.黄老师重视营造自由表达的氛围,在学生取材、构思及情感表达上充分尊重学生,鼓励学生无拘无束地表达,为学生的自主写作提供了有利的条件和广阔的空间.
成功的话题作文
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家收集的成功的话题作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成功的话题作文 篇1
成功,是一瞬间的喜悦,仔细咀嚼后,也许你就会发现,在成功的背后,隐藏着你多少个努力和多少滴汗水。
每个人都在心里盼望成功。不论好人与坏人,富人与穷人。心中都期盼着成功的到来。但往往有人却只会空想,做自己的白日梦,不去努力,因为这些人的心里都只想等待,不去实践。他们哪里知道,成功是需要努力和付出的,这些人是没有咀嚼过成功的,自然不懂得成功的含义,不懂得怎样才能得到成功。
再抬眼望那些真正的成功者,他们当中,哪个不是在没有成功时就努力付出,用自己的辛勤换来成功。他们都知道成功的含义,知道成功如何得到,这些人是真正地咀嚼过成功这个字眼的,他们是真正懂得怎样才能得到成功的。
还记得卧薪尝胆的越王勾践吗?这个失去了江山的君主虽然失败,但他却没有放弃过咀嚼成功,他在吴国受尽了煎熬,付出了许多努力,计划着重新建国,并为了成功甘愿做奴仆,受尽,并品尝苦的胆汁,希望自己记住苦难,早日走向成功。他不断咀嚼成功,终于,他成功了,他为自己失去的得到了补偿。这难道还不能说明咀嚼成功就会得到成功吗?
成功是一杯回味悠长的美酒,只有不断地努力,不断地咀嚼,才能品尝到它,才能懂得人生的滋味。
成功的话题作文 篇2
好冷的天呀!虽然家里开着暖气,可是仍然那么冷。我不禁打了个寒颤。
“铃铃铃——”一阵有节奏的门铃声传来,我放下了手中的《格林童话》,跑去开门。站在门口的是一个和我差不多大的小男孩。红通通的脸上忽闪着一双黑葡萄般的大眼睛,一身蓝布衣裤,黝黑的肤色,一眼看上去挺脏的。全身湿漉漉的。咦,什么时候下的雨啊?这淅淅沥沥的小雨,被风吹得如烟?如雾?如尘。这位冒着风雨而来的小客人到底是谁呀?我向爸爸妈妈投去询问的目光,他们的表情告诉我:他们也不认识,
小客人有礼貌地走到爸爸面前说:“叔叔你昨天买面粉了是吗?一共二斤五两,是在我爸爸那买的,他的脸上有一条疤痕。”“对对,有什么事情?”爸爸疑惑不解地问。“昨天还缺了五角钱,我爸爸当时没有零钱,说是今天补,但是他今天发烧了,不能再卖面粉了……”他的语音越说越低,眼睛湿润了。爸爸把他拉到身旁,让他坐下来喝杯茶,暖暖身子,休息一下再说。
“不用啦,我还要回去,这是我爸爸让我给您送来的钱。”他伸出右手,慢慢地松开手指。手心里有一张紫红色的还带着他体温的五角钱币,这钱似乎还冒着一丝热气。
什么,他冒着风雨而来,就是为了送这五角钱?我有些不敢相信,现在有不少人,五角钱跌在地上也懒得去捡。再说,我们全家人都不会计较这五角钱。
“你跑了一趟就为了送这五角钱?”我听得出爸爸有些激动
“是的,叔叔。为人要讲信用,再见了。叔叔”
小客人把钱小心翼翼地放在爸爸手中,一转身走出家门,走了。而“为人要讲信用”这句话,却不停地在我的耳边回荡,久久不能平息。教我在人生道路上诚信做人。
成功的话题作文 篇3
成功,是人人都向往的,然而,当我们伸手想要叩开成功的大门时,成功之门却总在虚无缥缈间。于是,我们疑惑不解,到底用一把什么样的钥匙才能叩开成功的大门?
回答很简单:勤奋。
达、芬奇,文艺复兴时期光环所环绕的人,即使在500年后的今天,他那卓越的艺术成就也不曾褪色。可谁又曾看到,蒙娜丽莎虚无缥缈的微笑下是一千幅画鸡蛋的纸稿和日以夜继的勤奋。一分耕耘一分收获,成功的背后是持之以恒的勤奋苦练。即使成功的光环遮住了勤奋,但唯有勤奋才能叩开成功的大门。
方仲永,历史上一闪而过的流星,他为什么没有叩开成功的大门得到的是世人的惋惜声?上天赋予的聪明才智,本应有所作为,而究竟是什么让他错过了成功?因为他缺失了后天勤学苦练、可见,徒有高智慧
而不勤奋的人,也无法到达成功的彼岸。
历史上有一个不可忽略的人物——毛泽东。他唤醒了沉睡的中国,给我们带来了一个崭新而光明的社会。作为一个军事家,他运筹帷幄,用兵如神,叱咤风云,当我们在仰慕他指点江山的雄壮身影时,更不应该忽略了被他翻烂了的兵书。因此我不禁想起了华罗庚说过的一句话:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,世界上没有人天生而来就是天才。那么怎样才能成为天才?我认为终身勤奋苦学终成天才,勤奋之人的汗水不会白流,勤奋之人终会得到令人瞩目的成功果实。
的确,不经一凡寒彻骨,哪来梅花扑鼻香?
勤奋是叩开成功之门的钥匙!同学们,让我们用自己的双手,自己的勤奋,去叩开成功的大门。
成功的话题作文 篇4
荀子有言:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”从这句话中,可以看出荀子既强调自己的主观努力与坚持,又强调了别人的主观努力与坚持。由此可见,若无坚持,何来成功?
网坛名将李娜虽然受过伤,也有过要退出的念头,但最终是他的’坚持,让她成为了亚洲女子夺冠的第一人。坚持不懈,可以成就我们的一生!
若想带着梦飞得更高,就要插上坚持着对隐形翅膀。苏格拉底上课时布置了一项作业,让他的弟子们每天回家甩一百次手,一星期后,90%的人都做了;一个月后,只剩下一半的人了;一年后他再问,只有一个人坚持下来了,这个人就是柏拉图。人寻找成功,好比在沙漠中寻找出路,我们需放下一切的权利与财富,只留下坚持,坚持走下去,一定会成功——一切皆有可能!
成功就意味着要坚持,永不放弃。梵高为绘画这个梦想,一直坚持着。纵然他在生前,他的作品不被人欣赏,但在那种世人漠视穷困潦倒的环境下,坚持自己的梦想,画自己想画的。只有坚持自己的梦想,才可以使他成为明天的现实。在希望与绝望的斗争中,如果用勇气和坚持的双手紧握着,那么胜利必定属于希望。
坚持,就是孤独中的等待,是越王勾贱的卧薪尝胆,终于报仇雪恨灭掉吴国;坚持就是低谷中的重生,是曹雪芹的由奢入俭,终于创造了文学史上的奇迹;坚持就是磨难中的无悔,是爱迪生的苦心钻研,终于给黑暗世界带来了光明。坚持事石头,擦亮星星之火;坚持是火,点亮前进之灯;坚持是灯,照亮追梦之路!
当自己坠入低谷时,告诉自己:“爬起来,你能行!”当自己绝望无助时,告诉自己:“不要气馁,你能行!”当自己屡战屡败时,告诉自己:“坚持下来,世界就是你的,你能行!”,人生路上没有闯不过的坎,只有不坚持的心。
元稹,诗云:“勤勤雕朽木,细细导蒙泉。”颇堪玩味。这与“水滴石穿,绳锯木断”有着相同的精神,无非是“坚持”二字。坚持,它化作一对隐形翅膀,永远伴在我身边……
成功的话题作文 篇5
冰心曾说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。是啊,成功是辉煌的,但华丽的背后却有着艰辛、痛苦,是用汗水与泪水灌溉才绽放的花,成功的路充满艰辛。
成功是由困难磨炼出来的。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折。
贝多芬曾经把自己比作“老狮子”、“一座倒了的火山”、他曾经也认为“一株树比一个人好”,树可以倾听大自然的声音,而耳聋的他却听不到任何声音,他远离人世的喧嚣和纷争,在这里获得了心灵的纯洁与安定,他又是多么的坚强的去摆脱这一切的,勇敢的与命运斗争,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。而音乐——他忠实的朋友,将永远陪伴他,不会离开他。
对于音乐家来说,最重要的就是听觉,可失去听力的他仍然没有放弃,继续努力练习弹琴。对于人类来说,如果没有听力还能继续弹琴,已经是一个很了不起的行为,可是对于贝多芬,他却能弹奏出了世上最美的乐章,这是多么一个令人惊讶的事啊
汗与泪浇灌的花更美丽,痛苦与艰辛缔造的成功更辉煌,炫丽的人生注定不平坦,古人云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”所以,我们要在生活中珍惜磨难的机会,面对困难迎难而上,勇于与困难作斗争,把成功路上的艰辛,当做人生的一笔宝贵的精神财富。
成功的话题作文 篇6
他是一个冷酷无情的人,嗜酒如命且毒瘾甚深,有好几次差点把命都给送了,就因为在酒吧里看不顺眼一位酒保而犯下杀人罪,被判终身监禁。
他有两个儿子,年龄相差才一岁,其中一个跟他老爸一样有很重的毒瘾,靠偷窃和勒索为生,不久也因犯了杀人罪而坐监。
另外一个儿子可不一样了,他担任一家大企业的分公司经理,有美满的婚姻,养了三个可爱的孩子,既不喝酒更未吸毒。
为什么同出于一个父亲,在完全相同的环境下长大,两个人却会有不同的命运?在一次个别的私下访问中,有人问起造成他们现况的原因,二人竟然是相同的答案:
“有这样的老子,我还能有什么办法?”
我们经常以为一个人的成就深受环境所影响,有什么样的遭遇就有什么样的人生。这实在是再荒谬不过了,影响我们人生的绝不是环境,也绝不是遭遇,而得看我们对这一切是抱持什么样的信念。
有两位年届七十岁的老太太,对于未来也因不同的信念而有了不同的人生。一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头,于是便开始料理后事;然而另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小,而在于是怎么个想法。
于是她给自己订下了更高的期许,在七十岁高龄之际开始学习登山,随后的二十五年里她一直冒险攀登高山,其中几座还是世界上有名的。
当她九十五的时候,她登上了日本的富士山,打破攀登此山年龄最高的纪录。她就是大大有名的克鲁克斯老太太。
人生到底是喜剧收场还是悲剧落幕,是丰丰富富的还是无声无息的,就全在于这个人到底抱持的是什么样的信念。
成功的话题作文 篇7
与此同时,我们在成长的过程中,会有无数的成功案例,也许我们只能一次成功,并再次开门,只有急剧变化和成长。
从我小时候起,我就害怕令人兴奋的比赛。在游乐园,我远离海盗船、过山车等。朋友说我处于恐惧状态,我很固执,因为我有点恐高。还有一次在游乐园,一个朋友说你会和我一起坐海盗船。然后他把我拖到海盗船上,我的恐惧被这艘漂亮的船弄丢了。买了一张好票,我的朋友把我拉进了最后一行,说这很有趣。坐在那高高的尾巴上,我看着下面的场景,我的心又开始害怕了,该怎么办?现在下去已经太晚了,所以我不得不伸出我的脖子。
突然一阵音乐声在我耳边响起,船开启了。我紧紧抓着横杆,生怕一松手就会掉下去。船开始只是轻轻地摇了几下,并不高,如同荡秋千一样,慢慢地,船越摇越高,每一次升高,都让我的心高高提起,我不由得加大了握紧横杆的力度。我觉得,度过每一秒都如同一个世纪那么漫长,心里拼命祈祷着让它快点停下来吧。这时,朋友的声音如天籁之音般在我耳边响起,“别害怕,把你的心中所有恐惧换成尖叫,都发泻出来吧!”“啊”一阵阵尖叫响彻在海盗船上空。船的高度已经达到了极限,开始一点一点地降下来,终于,它停了,我们如同刚刚出笼的鸟儿一般,都争先恐后往外涌,我虽然脸色略显苍白,但心情好象晴朗的天空般阳光明媚,我成功了!
虽然这个成绩可以说是不足以作为参考,但它是对我来说意义非凡,因为我战胜了自己。

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